Vendredi 11 décembre 2009
Hier au petit matin la neige a commencé à recouvrir les toits, les jardins et les routes. Depuis une semaine le RER A est en grève. Il n’y a pas qu’en Guadeloupe que l’on peut être bloqué… Pas le choix, je prends la voiture pour aller à Aubervilliers découvrir le collège « Ambition-Réussite » où je vais être affectée jusqu’en juin. Mon sens de l’orientation est bien connu… je me munis des itinéraires fournis par internet, d’une carte, d’un aide-mémoire synthétique fait par mes soins. Ce sera peine perdue, je me tromperai de route à l’aller comme au retour.
Un mois après notre retour de Guadeloupe, j’ai fait ma demande de réintégration au rectorat de Créteil pour être « titulaire remplaçante » puisque je revenais en cours d’année scolaire. Je ne pouvais pas savoir où je serais envoyée alors j’avais bien précisé que je désirais être dans le Val de Marne ou si pas de possibilité , dans la zone de Seine Saint Denis limitrophe. Quelques jours après le rectorat m’informe qu’il y a un poste « un peu particulier » à pourvoir et que de toute façon on n’a pas grand chose à me proposer ( des postes en ZEP à Villepinte, Montfermeil ou Saint-Denis me sont très rapidement évoqués). On me passe immédiatement l’inspecteur qui a en charge le RAR (« Réseau ambition réussite ») comprenant un collège et deux écoles primaires à Aubervilliers.
Et voilà pourquoi hier matin, après avoir débarrassé la 106 d’une bonne couche de neige, je me suis retrouvée à rouler en direction d’Aubervilliers.
Le poste en question est un poste de « professeur référent ». L’établissement est classé difficile. En faisant des recherches sur internet j’ai trouvé sur le site du collège que cet établissement scolaire a ouvert en 1975 et qu’il a été l’un des premiers à accueillir des classes spécifiques : NSA (non scolarisés antérieurement) et NF (non francophones), aujourd’hui dénommées CLA (classes d’accueil).
La population d’Aubervilliers est de 63 130 habitants avec un taux de 22,59 % de chômeurs.
En 2008-2009 le nombre d'élèves du collège issus de catégories socioprofessionnelles défavorisées était de 71,9 %, le nombre d'élèves boursiers de 59,7 % , celui de nouveaux arrivants non francophones de 35.
Un mois après notre retour de Guadeloupe, j’ai fait ma demande de réintégration au rectorat de Créteil pour être « titulaire remplaçante » puisque je revenais en cours d’année scolaire. Je ne pouvais pas savoir où je serais envoyée alors j’avais bien précisé que je désirais être dans le Val de Marne ou si pas de possibilité , dans la zone de Seine Saint Denis limitrophe. Quelques jours après le rectorat m’informe qu’il y a un poste « un peu particulier » à pourvoir et que de toute façon on n’a pas grand chose à me proposer ( des postes en ZEP à Villepinte, Montfermeil ou Saint-Denis me sont très rapidement évoqués). On me passe immédiatement l’inspecteur qui a en charge le RAR (« Réseau ambition réussite ») comprenant un collège et deux écoles primaires à Aubervilliers.
Et voilà pourquoi hier matin, après avoir débarrassé la 106 d’une bonne couche de neige, je me suis retrouvée à rouler en direction d’Aubervilliers.
Le poste en question est un poste de « professeur référent ». L’établissement est classé difficile. En faisant des recherches sur internet j’ai trouvé sur le site du collège que cet établissement scolaire a ouvert en 1975 et qu’il a été l’un des premiers à accueillir des classes spécifiques : NSA (non scolarisés antérieurement) et NF (non francophones), aujourd’hui dénommées CLA (classes d’accueil).
La population d’Aubervilliers est de 63 130 habitants avec un taux de 22,59 % de chômeurs.
En 2008-2009 le nombre d'élèves du collège issus de catégories socioprofessionnelles défavorisées était de 71,9 %, le nombre d'élèves boursiers de 59,7 % , celui de nouveaux arrivants non francophones de 35.
Curieusement des groupes d' élèves sont en train de quitter le collège alors que nous sommes en début d’après-midi et j’arrive pour une réunion qui se tient dans le bureau de la Principale avec les 4 professeurs référents dont la collègue que je vais remplacer, dans un collège qui a l’air quasiment vide. J’apprendrai par la suite que le collège venait d'être fermé suite à un débrayage de l’ensemble des personnels. Les couloirs sont froids, les portes des salles closes et on m’invite à ne pas me rendre en salle des profs où se tient une AG. « Ce n’est pas le bon moment… »
